lunes, 23 de abril de 2018

POR QUÉ LEEMOS



Leer mucho o poco también depende de los genes

Francesco Rodella 
















Un estudio con 6.000 gemelos y mellizos investiga qué factores inciden en la predisposición de un niño a la lectura

No todos los niños consideran leer un libro como algo divertido y relajante. Para algunos, puede ser una verdadera tortura y si no fuera que en el colegio hay tareas de lectura obligatoria, nunca cogerían un libro en sus manos. Un equipo de psicólogos holandeses ha querido esclarecer por qué algunos niños leen más que otros.
 Tras analizar los resultados de una encuesta a más de 6.000 parejas de gemelos y mellizos de siete años de media, los investigadores han llegado a la conclusión de que mejores habilidades genéticas de lectura aumentan la predisposición de un niño a leer. Apostar por el aspecto motivacional es la solución que sugieren los autores del estudio a padres y profesores para que también los niños con más dificultad no dejen de disfrutar de una buena lectura.


















Observar a gemelos y mellizos es un método útil para establecer si existe una correlación entre  un comportamiento y las características genéticas de un individuo. En la gran mayoría de los casos, ambos individuos de una pareja de niños gemelos y mellizos viven en el mismo ambiente familiar y escolar. Pero los miembros del primer grupo comparten el mismo código genético, mientras los del segundo, no. Poder comparar los datos sobre gemelos y mellizos, y a su vez, en algunos casos, también con los de sus hermanos o hermanas, ha permitido aclarar cómo influyen las características genéticas sobre los hábitos de lectura, afirma Elsje van Bergen, doctora de la Universidad Vrije de Amsterdam y autora principal del estudio.




Van Bergen y su equipo han accedido a los datos relativos a más de 11.000 niños holandeses de entre siete y ocho años de edad. La información disponible, recopilada a lo largo de diez años, se basaba en cuestionarios sometidos a los padres acerca de los hábitos de lectura de los hijos y a los profesores sobre sus capacidades como lectores. Los psicólogos holandeses han podido demostrar que los gemelos tienen la misma predisposición a la lectura entre ellos. Los mellizos, en cambio, muestran diferencias más marcadas.








El estudio, publicado en la revista Journal of Child Psychology and Psychiatry, cuestiona así la idea común de que cuanto más se lea, mejores serán las habilidades individuales que se desarrollan. Aunque los autores matizan que aprender a leer requiere herramientas, práctica y esfuerzos, según su investigación la genética influye más de lo que cabe suponer. Para un niño con buenas habilidades, mejorar la lectura le va a costar mucho menos que, por ejemplo, a un niño con dislexia. “Las diferencias genéticas entre niños afectan hasta en un 87% la diferencia de habilidades de lectura”, afirma Van Bergen.













La investigación ha determinado que cuánto se lee por placer está menos determinado por factores genéticos que cómo se lee. Según Van Bergen y su equipo, las habilidades influyen en el tiempo y cantidad de lectura en un 16%. “Probablemente, también intervienen otras características genéticas del niño y la motivación que le trasmiten los padres y la escuela”, sostiene la investigadora. Un ejemplo de estos factores adicionales puede ser que a los niños más inquietos les cuesta más quedarse sentados con un libro, se agrega en el texto.









La psicóloga infantil Silvia Álava afirma que, más allá de las habilidades genéticas, hay también otros factores que tener en cuenta cuando se observa cuánto lee un niño. Uno de ellos, es la inteligencia, que puede llegar a influir mucho, según afirma. Álava cree que hay una serie de “prerrequisitos”, como la atención, las destrezas finas, la memoria, el sentido del ritmo y la coordinación que, si adecuadamente trabajados, ayudan a aprender a leer mejor y poder disfrutar de la lectura, porque así esta deja de suponer mucho esfuerzo. “A todos se nos pueden dar mejor o peor algunas cosas. Pero trabajando las habilidades, vas a conseguir mejorar. A algunos niños mejorar en la lectura les va a cambiar la vida, porque supone ya no tener problemas escolares”, afirma.






Tanto Elsje van Bergen y su equipo como Silvia Álava coinciden en que es importante motivar y acompañar a los niños en el descubrimiento de la lectura. “Leer tendría que ser una elección, no una obligación. En la biblioteca de las escuelas es importante que haya una buena variedad de libros y alguien que ayude a los niños a coger un libro adecuado a sus intereses y nivel de lectura”, afirma Van Bergen. Según Álava, hay que tener en cuenta que los niños “copian a los adultos de referencia”. Por eso los padres son “los primeros que tienen que fomentar la lectura con su modelo”. Dar acceso a libros, cuentos e historias a los niños desde que son muy pequeños puede ayudar mucho, sugiere la psicóloga.









Texto: El País. España




















POEMA




Como un gato

Agustina Ferrand

















te gusto porque soy así
como un gato
solitario sensual y elegante
en cuanto muto a perro enamorado
te espanto
muevo la colita y te quiebro
te gusto cuando estoy lejana
así
como un sueño
en cuanto pongo mis patitas en tu
espalda
los mambos
las piernas
la boca
acechando
cerrándose
egoísta
te gusto cuando estoy así
maullando
saltando del tele a la mesa
como si no estuviera en ninguna parte
como si fuera dueña de todo lo que
toco
te gusto porque invento cosas como
estas
de más está decir que no sé por qué te
gusto
porque nunca me lo dijiste
poné la mano acá
¿sabías que lo opuesto al amor es
el miedo?





















sábado, 21 de abril de 2018

AUTORRETRATO




Man Ray


 Fotógrafo 






















"Por supuesto, habrá siempre los que miran solamente la técnica, que pidan el "cómo", mientras que otros de una naturaleza más curiosa se preguntarán "porqué"."





















viernes, 20 de abril de 2018

ROMA, HOY





Roma no se construyó en un día, pero se siente como si pudiera colapsar en uno


Tobias Jones















Eche la culpa a la lluvia, al gobierno o simplemente a la geología, pero los eventos climáticos extremos están en aumento en Italia



Cada dos o tres días, aparece un nuevo cráter en el asfalto de la capital italiana. Normalmente son del tamaño de una habitación pequeña, de unos pocos metros de ancho y unos pocos metros de profundidad. Sin embargo, en febrero, seis autos fueron succionados a las entrañas de la tierra cuando cayeron 50 metros de la vía Livio Andrónico, causando la evacuación de edificios enteros.

No es un fenómeno nuevo: ha habido un promedio de 90 sumideros al año en Roma desde 2010. En 2013, hubo 104 y 2018 seguramente superarán incluso ese récord. El problema claramente está empeorando: las calles están empezando a parecerse al emmenthal negro y todos en Italia se preguntan por qué la tierra parece, en palabras del profeta judío Isaías, "tambalearse como un borracho".
Algunos culpan a la lluvia. Los romanos están acostumbrados a usar gafas de sol todo el invierno, pero este ha sido el más húmedo de los últimos seis meses. Ha habido un montón de lo que melodramáticamente se llama bombe d'acqua, bombas de agua. En septiembre del año pasado, los subterráneos inundados se cerraron a medida que los ríos caían en cascada por las escaleras mecánicas y las estaciones se convirtieron en enormes cuartos de baño con chorros de agua a través de las grietas del techo. Miles de autos estaban en el agua hasta sus espejos retrovisores.

En noviembre - y esta es una señal segura de que las cosas son serias - el partido de fútbol de la Lazio contra el Udinese fue pospuesto debido a la lluvia torrencial.  En el último mes, el centro de Italia ha tenido un 141% más de "precipitaciones anómalas" que el promedio.




La lluvia es un problema debido a la geología de la ciudad. Gran parte de Roma está construida sobre sedimentos no consolidados (es decir, blandos), como la llanura de inundación del río Tíber. Eso significa que el agua lava pequeños depósitos que le dan al suelo rigidez adicional. El suelo blando también amplifica no solo temblores de terremotos (de ahí el lado sur perdido del Coliseo) sino también las vibraciones del tráfico incesante de la ciudad, causando lo que el presidente del gremio de geólogos de Lazio llama "la licuefacción del suelo". Es como sacudir un tamiz lleno de agua y arcilla debajo del asfalto: muy pronto, el agua alejará la arena y te quedará una mancha gelatinosa para soportar el tráfico pesado.  El agua adicional no proviene de los cielos, sino de la infraestructura subterránea crujiente. Acueductos antiguos, como el Vergine que abastece la fuente de Trevi, todavía están en uso. Debido a las filtraciones, el 50% del agua se pierde entre los lagos de agua dulce de la región de Lazio y los grifos de los romanos. Muchas de las alcantarillas de la ciudad son tan viejas que están hechas de ladrillos rotos y azulejos. Y el hecho de que haya 32 km2 de túneles, cavidades, catacumbas y canteras debajo de la superficie de la ciudad no ayuda.
En muchos sentidos, el ayuntamiento ha exacerbado el problema: es perennemente corrupto y crónicamente incompetente. En diciembre pasado, ni siquiera fue posible comprar un árbol de hoja perenne verde para Navidad. El proceso de licitación para la reparación y reconstrucción de carreteras se ha prolongado durante años, porque la burocracia romana fluye como la melaza. Y cuando finalmente se adjudica un contrato, las empresas a menudo ahorran recursos, parchando mal las carreteras porque de esa manera habrá más trabajo en el futuro. Mientras tanto, el ayuntamiento trata con 4,000 reclamos de seguros al año , principalmente en relación con daños a vehículos y huesos rotos debido a caídas.

Los romanos lidian con los reveses con humor característico. Se ríen diciendo que Honda trasladó su centro de investigación de suspensiones a Italia porque Roma tiene las peores carreteras del mundo. 
El árbol de Navidad con puntas marrones al que apodaron spelacchio ("la cosa sarnosa ") y una caricatura la semana pasada sugirieron que al menos los sumideros podrían detener el progreso de Lionel Messi y sus compañeros del equipo visitante de fútbol de Barcelona (como lo fue, Roma ganó de todos modos).

Pero los sumideros son un recordatorio serio de que el clima extremo y la incompetencia de procedimiento pueden ser una combinación fatal. El mes pasado, una ex alcaldesa de Génova, Marta Vincenzi, fue sentenciada a cinco años de prisión por no haber tomado las medidas de seguridad necesarias durante las inundaciones de 2011 en las que cuatro mujeres y dos niños perdieron la vida. En enero del año pasado, 29 personas murieron cuando nevadas intensas junto con temblores de terremotos causaron una avalancha que arrasó un hotel en Rigopiano, en Abruzzo. Las advertencias habían sido ignoradas y el esfuerzo de rescate fue tan lento que una eventual víctima parece haber sobrevivido durante 40 horas bajo la nieve.

Puede ser injusto culpar a los servicios de emergencia o a los políticos por esas muertes. Como dice un irónico dicho italiano, parodiando el hábito de culpar a los políticos por todo: "Está lloviendo: gobierno ladrón". Pero lo que queda claro de los cráteres y las lluvias torrenciales de Roma es que los acontecimientos que solían parecer extraordinarios ahora son normales. En septiembre pasado, en Livorno, cayeron 256 mm de lluvia en una noche, más que en los ocho meses anteriores; ocho personas perdieron la vida en las inundaciones resultantes. Treinta y siete personas murieron en las inundaciones en Messina en 2009; 13 en Liguria dos años después; 18 en Cerdeña en 2013.

En un mes en el que Le Marche ha sido nuevamente sometido a repetidos terremotos , uno tiene la sensación de que el suelo en Italia es simplemente menos sólido debajo de los pies. No se debe solo a la actividad sísmica (aunque los terremotos han cobrado 669 víctimas en los últimos 10 años). Todo se reduce a la topografía: las montañas empinadas y empapadas, como el asfalto romano, ocasionalmente ceden a la gravedad, tomando caminos y casas con ellos. Y en una era de clima cada vez más extremo, es poco probable que la Tierra esté aún más sobria.














jueves, 19 de abril de 2018

FACEBOOK:




Fui una de las primeras personas en Facebook. No debería haber confiado en Mark Zuckerberg

 *








Mark Zuckerberg, a la derecha, acredita a sus compañeros de cuarto, Dustin A. Moskovitz '06 y 
Christopher R. Hughes '06,izquierda y en el medio, como directores sociales del sitio en 2004.










Recuerdo cuando, en Harvard, mis amigos y yo escuchamos sobre un nuevo sitio web que prometía mejorar nuestras vidas. Catorce años después veo cuán equivocados estábamos


Fue hace catorce años, dos meses y veinte y tantos días, de mi error. Al igual que muchos errores cometidos a la edad de 20 años en un dormitorio universitario, implicaba confiar en un hombre y todavía me afecta hasta el día de hoy.
No, Mark Zuckerberg no me contagió herpes. Pero a raíz de las revelaciones de Cambridge Analytica , he estado reconsiderando mi decisión de suscribirme a thefacebook.com en el quinto día de existencia del sitio, y me impresionan los paralelismos entre la creación de Zuckerberg y el molesto (en general, benigno) virus. Facebook no me va a matar, pero se ha abierto camino en todas mis relaciones, me ha hecho infectar a otras personas y nunca, nunca, me libraré de él.
La semana pasada, Zuckerberg fue llamado a responder por sí mismo. En el transcurso de dos días de interrogatorio ante el Congreso, Zuckerberg buscó asegurar al público que nosotros, y no él, estamos en "control total" de nuestras relaciones con Facebook. Repitió esta garantía docenas de veces, volviendo una y otra vez a la idea de que los usuarios pueden controlar sus datos de Facebook.

Pero el Zuckerberg de 2018 suena sospechosamente como el "Mark E Zuckerberg '06" que fue entrevistado por Harvard Crimson el 9 de febrero de 2004 sobre su nuevo sitio web. Fue este artículo el que impulsó a mis compañeros de habitación y a mí a confiarle a un desconocido detrás de la pantalla de una computadora las claves de nuestras identidades: nombres, fecha de nacimiento, fotografías, direcciones de correo electrónico y más.
"Hay opciones de privacidad bastante intensas", dijo al periódico. "La gente tiene un buen control sobre quién puede ver su información".

"En Facebook, todo lo que comparte allí tiene control", le dijo al senador Dean Heller momentos después de no dar una respuesta directa sobre si Facebook alguna vez ha recopilado el contenido de las llamadas telefónicas de sus usuarios. "Puedes decir que no quiero que esta información esté allí. Tienes acceso completo para comprender todo, cada información que Facebook podría saber sobre ti, y puedes deshacerte de ella”.

Zuckerberg estaba mintiendo y ahora está mintiendo. No tenemos "control total" y nunca lo hemos hecho, como lo demuestra el hecho de que incluso las personas que nunca se registraron en Facebook tienen " perfiles ocultos " creados sin su consentimiento. Él ha estado haciendo lo mismo durante 14 años, dos meses y ocho días. Al verlo disimular frente al Congreso, no pude evitar verlo como uno de esos jóvenes de Harvard que cambiaron sin problemas de las escuelas preparatorias de Nueva Inglaterra a la Ivy League, y se destacaron por mantener un contacto visual constante con el profesor, mientras opinaban  sobre libros que nunca habían leído.

Todavía puedo recordar nuestra emoción y curiosidad por el nuevo sitio web que prometía mejorar y reemplazar los facebook físicos que Harvard distribuyó a los estudiantes de primer año. Esos volúmenes delgados, de tapa dura, eran una fuente frecuente de información útil y entretenimientos. Solíamos leer el libro, tratando de descubrir el nombre de este chico de la clase, o la chica del sábado por la noche, juzgando el aspecto de otros estudiantes y, en general, disfrutando de una especie de acoso cibernético pre-cibernético: era una forma de aprender cosas sobre otras personas sin tener que preguntar directamente.

 El sitio web de Zuckerberg rompió el facebook de sus enlaces. Durante esas primeras semanas y meses, fuimos testigos del poder de Facebook de reorientar las interacciones sociales. Con Facebook, eras amigos o no amigos; en una relación, soltero o "es complicado"; la popularidad era fácilmente cuantificable; aquellos que eligieron no registrarse en Facebook se definían a sí mismos como abstemios, quisieran o no. Todo el desorden hermoso y doloroso de las interacciones humanas se redujo a un punto de datos en el gráfico social.
Abrazamos esta recalibración de las relaciones sociales sin pensar en quién o qué estaba detrás de ellas. Juzgando a extraños en base a su foto de Facebook, la transición a la perfección juzgó a las personas en función de su perfil de Facebook y sus hábitos de Facebook. 

Es vergonzoso recordar ahora mi propia decisión, nacida de un fuerte sentido de mi propia frialdad, de que solo respondería alguna vez a las solicitudes de amistad de otras personas, y no enviaría ninguna, como si esta fuera una forma significativa de autodefinición. 
Me gustaría creer que pensé en las motivaciones del hombre detrás de la pantalla de la computadora, pero estoy seguro de que no. Incluso si hubiera pensado en asignar una palabra,  a la idea de que debía mantener el control sobre los datos que otros conocerían y juzgarían: "privacidad", creo que llamamos a esto, yo probablemente habría creído en las garantías de Zuckerberg (en ese primer artículo de Crimson) de que su sitio web era perfectamente seguro.

La verdad es que el gran valor de Facebook proviene de hacer que el resto de nosotros pierda el control. Sí, podemos decidir qué fotos y actualizaciones de estado y detalles biográficos conectamos en las fauces abiertas de Facebook. Pero las ideas más valiosas se han obtenido de las cosas que ni siquiera nos dimos cuenta de que estábamos regalando.
Facebook sabe lo que leo en Internet, dónde me quiero ir de vacaciones, cuán tarde me quedo despierta por la noche, a qué publicaciones me desplazo rápidamente y de qué publicaciones hago una pausa para entretenerme. Sabe que hice viajes de informes a Montana y Seattle y San Diego, a pesar de que nunca he permitido que me rastree por GPS. Conoce el número de teléfono celular de mi padre, a pesar de que nunca se ha registrado para su servicio, porque fui lo suficientemente estúpida como para compartir mis contactos con él una vez, hace varios años.
Sabe todas estas cosas que son, en mi opinión, parte de sus malditos negocios.
Si he aprendido algo de Mark Zuckerberg es que el conocimiento más valioso sobre otra persona proviene de aprender cosas sobre ellos que ellos mismos no dirían.

Así que esto es lo que sé sobre Mark Zuckerberg. Durante las primeras semanas de la existencia de Facebook, mientras aseguraba a sus compañeros estudiantes universitarios que podíamos confiar en él con sus identidades, mantuvo una conversación privada sobre mensajería instantánea con un amigo. Esa conversación fue posteriormente filtrada y publicada por Silicon Valley Insider . Es como sigue:
ZUCK: sí, así que si alguna vez necesitas información sobre alguien en Harvard
solo pregunta, tengo más de 4000 correos electrónicos, fotos, direcciones, sms
AMIGO: ¡¿Qué ?! ¿Cómo manejaste eso?
ZUCK: la gente acaba de enviarlo no sé por qué ellos "confían en mí, los malditos idiotas "


En los años intermedios, aprendí que Zuckerberg valora tanto su privacidad que tiene guardias de seguridad mirando su basura , que compró cuatro casas alrededor de la suya para evitar tener vecinos, que demandó a cientos de hawaianos para cortar su reclamo a pequeñas parcelas de tierra dentro de su masiva hacienda Kauai, y que secretamente construyó herramientas para evitar que los mensajes privados volvieran a perseguirlo.

Lo que no he aprendido, o no he visto, es que haya cambiado su opinión sobre la inteligencia de sus usuarios. Es el mundo de Zuckerberg, y todos somos un montón de estúpidos que viven en él.




* The Guardian







Los compañeros de cuarto de Kirkland planean formas futuras de involucrar a los estudiantes de Harvard.


Ver: Sociología de thefacebook.com.  SARAH EF MILOV 18 De Marzo De 2004

http://www.thecrimson.com/article/2004/3/18/sociology-of-thefacebookcom-at-harvard-fun/












miércoles, 18 de abril de 2018

LE PETIT PRINCE


Le  Petit Prince *   

 Antoine de Saint -Exupéry















À LÉON WERTH 

Je demande pardon aux enfants d’avoir dédié ce livre à une grande personne. J’ai une excuse sérieuse : cette grande personne est le meilleur ami que j’ai au monde. J’ai une autre excuse : cette grande personne peut tout comprendre, même les livres pour enfants. J’ai une troisième excuse : cette grande personne habite la France où elle a faim et froid. Elle a bien besoin d’être consolée. Si toutes ces excuses ne suffisent pas, je veux bien dédier ce livre à l’enfant qu’a été autrefois cette grande personne. Toutes les grandes personnes ont d’abord été des enfants. (Mais peu d’entre elles s’en souviennent.) Je corrige donc ma dédicace :

 À LÉON WERTH 

QUAND IL ÉTAIT PETIT GARÇON






PREMIER CHAPITRE



Lorsque j’avais six ans j’ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelait « Histoires Vécues ». Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la copie du dessin.









On disait dans le livre : « Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion. » J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. Mon dessin numéro 1.





Il était comme ça : J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur. Elles m’ont répondu : « Pourquoi un chapeau ferait-il peur ? » Mon dessin ne représentait pas un chapeau. Il représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. J’ai alors dessiné l’intérieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre. Elles ont toujours besoin d’explications. Mon dessin numéro 2 était comme ça :









Les grandes personnes m’ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m’intéresser plutôt à la géographie, à l’histoire, au calcul et à la grammaire. C’est ainsi que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, une magnifique carrière de peintre. J’avais été découragé par l’insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications.

J’ai donc dû choisir un autre métier et j’ai appris à piloter des avions. J’ai volé un peu partout dans le monde. Et la géographie, c’est exact, m’a beaucoup servi. Je savais reconnaître, du premier coup d’œil, la Chine de l’Arizona. C’est très utile, si l’on est égaré pendant la nuit. 
J’ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. J’ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les ai vues de très près. Ça n’a pas trop amélioré mon opinion.

Quand j’en rencontrais une qui me paraissait un peu lucide, je faisais l’expérience sur elle de mon dessin numéro 1 que j’ai toujours conservé. Je voulais savoir si elle était vraiment compréhensive. Mais toujours elle me répondait : « C’est un chapeau. » Alors je ne lui parlais ni de serpents boas, ni de forêts vierges, ni d’étoiles. Je me mettais à sa portée. Je lui parlais de bridge, de golf, de politique et de cravates. Et la grande personne était bien contente de connaître un homme aussi raisonnable.







* Para mi amigo François que me lee en español con grandes dificultades, y para todos mis amigos del blog

cuando eran niños